私の実践記録・私の工夫【理科】

〜一人一台端末とモバイル顕微鏡の活用?第5学年「メダカのたんじょう」より〜

三重大学教育学部附属小学校　前田　昌志

 　モバイル顕微鏡を活用することで，メダカの胚の拍動や血流を明瞭に観察することができます。

 　メダカの拍動を観察したことによって，ヒトの体の構造にも興味・関心を持つようになり、児童が主体的に学習に取り組むことにもつながりました。